Currículo

En Santa Bárbara Preschool usamos las ideas de la Teoría de la Elección y toda la comunidad de padres, niños y maestros se capacita en estas ideas. Las maestras realizan el proceso de certificación con el instituto William Glasser International; las familias se capacitan por medio de las escuelas de padres, y los niños, por medio del Programa de Convivencia y Valores.

Por medio de este programa los niños comienzan a identificar sus necesidades básicas, inician sus procesos frente a su responsabilidad interior y practican sus habilidades para dialogar, negociar y encontrar soluciones a pequeñas situaciones diarias, siempre teniendo en mente la importancia de las relaciones interpersonales como camino para su propia felicidad.

Dentro de la Dimensión estética es de gran importancia la relación de los niños con el mundo. Por esta razón realizamos una constitución de clases por medio de la cual puede el niño mirarse a sí mismo, a los demás y a su entorno.

Character Counts

Los valores de nuestro jardín están en concordancia con los seis pilares de Character Counts, que son los siguientes: confiabilidad, respeto, responsabilidad, justicia, bondad y civismo. Trabajamos con los niños y niñas a través de ejemplos, para que puedan evidenciar todos los pilares en actividades cotidianas durante su aprendizaje.

Los niños desarrollan la coordinación entre la visión, la audición y la motricidad (gruesa y fina), así como el gusto por el arte y el movimiento, a través de la gimnasia, la pintura, la danza y la música.

Esto promueve el óptimo desarrollo de todas las áreas académicas.

La construcción del conocimiento de los niños se da por medio del contacto con el mundo. Este parte siempre de aprendizajes anteriores y de las experiencias previas que ha tenido, sirviendo de sustento para la construcción de conocimientos futuros.

El papel de la familia juega un rol muy importante; para que el niño desarrolle la capacidad simbólica de representar objetos del mundo real para luego pasarlo a acciones mentales. De esta forma se consolidan procesos cognitivos como percepción, atención y memoria.

El pensamiento lógico y científico lo desarrollamos explorando, observando, analizando, experimentando y manipulando objetos, a través de actividades útiles para los niños. Esto les ayuda a comprender y a apreciar mejor su mundo alrededor. Entre otras habilidades, los niños aprenden a contar, clasificar, agrupar, identificar y seriar en actividades tan sencillas como ir al supermercado.

“Trabajamos mejor con quienes apreciamos y respetamos, con quienes nos reímos y nos permiten tomar decisiones, y con quienes nos sentimos en confianza.”

William Glasser, M. D.

Esta dimensión esta enfocada a que los niños puedan expresar sus conocimientos e ideas sobre las cosas, situaciones, personas. Tiene como propósito que los niños puedan establecer relaciones, satisfacer necesidades, formar vínculos afectivos, expresar emociones y sentimientos.
Por esto brindamos oportunidades lúdicas, donde los niños desarrollan su lengua materna para socializar con sus pares, expresar sus ideas, escuchar a otros, leer su entorno y realizar sus primeros trazos.

También en nuestro jardín los niños se inician en el inglés como segunda lengua con una profesora especializada en el desarrollo de vocabulario y expresión, por medio de cuentos, canciones, juegos y estrategias del Aprendizaje Visual Integrado.

Por eso creemos que el uso cotidiano del lenguaje en los niños es una herramienta de expresión, comunicación y comprensión.

Esta dimensión hace referencia a la importancia de la socialización y la afectividad en el desarrollo armónico e integral en los primeros años de vida. Este desarrollo juega un papel esencial en la identidad de su personalidad, expresión de sentimientos y su empatía con los otros y su entorno. Nuestra metodología busca la motivación interior del niño y creemos en la importancia de que satisfagan de manera cotidiana sus necesidades básicas de seguridad, amor, poder, libertad y diversión. Para eso, es importante que tenga un grupo de amigos, se divierta, sea reconocido por sus logros, se sienta respetado, pueda tomar pequeñas decisiones, pueda expresarse libremente y aprenda a resolver problemas. Todo esto nos lleva a tener niños felices, responsables y exitosos.

Responsabilidad Social

Desde el Santa Bárbara Preschool, a través de nuestro proyecto educativo, sensibilizamos tanto a los estudiantes como a los padres de familia, frente a temas como la inclusión, tolerancia, convivencia, paz y sostenibilidad. Hace 10 años apoyamos tanto a la «Fundación Proyecto Unión» como a la «Fundación Tapitas para Sanar», a través de las cuales, nuestros niños y niñas han tenido experiencias maravillosas de vida, permitiéndoles conocer a personas en situaciones de vulnerabilidad a quienes con su granito de arena, les han llevado amor y solidaridad.

Los niños desarrollan la coordinación entre la visión, la audición y la motricidad (gruesa y fina), así como el gusto por el arte y el movimiento, a través de la gimnasia, la pintura, la danza y la música. Esto promueve el óptimo desarrollo de todas las áreas académicas.